jueves, 14 de mayo de 2009
Del bisonte a la realidad virtual: la escena y el laberinto (2003) - Román Gubern
A lo largo del texto, me he sentido dentro de una tormenta de ideas y conceptos sobre realidad virtual ... resulta difícil de seguir, a veces, y su estructura no es lineal. Al terminar buscaba una imagen para la lectura y me imaginaba en el centro de la tormenta, con simuladores de vuelo, pantallas digitales, cuevas de Altamira, máquinas de Leonardo, mosaicos romanos, cámaras digitales, etc.
Lectura muy intelectual que precisa de varias repeticiones. ¿La virtualidad como representación de la realidad o como realidad, en sí misma?
viernes, 8 de mayo de 2009
Para una guerrilla semiológica - Umberto Eco
En la comunicación de masas siempre existe ambigüedad y las interpretaciones son muy variadas. ¿Donde podemos ejercer nuestro propio control?. En la recepción individual y a través de la crítica y el comentario activo que nos saque de la recepción pasiva.
En el esquema típico de la comunicación tenemos que resaltar la relación un mensaje a muchos receptores, se diversifica en interpretaciones y críticas, según el contexto destino.
El fundamentalismo de la imagen en la sociedad del espectáculo
Entre la crítica y la didáctica moral, pasando por el anticlericalismo o el surrealismo, el poder expresivo de las imágenes de El jardín de la delicias de El Bosco es un clásico.
Por una parte, adoctrina en la estructura del cuadro con el cielo, la tierra y el infierno y, por otra, expresa una crítica al clero a través de las imágenes en detalle.
Este cuadro es todo un espectáculo que podemos admirar y estudiar en el siguiente enlace:
http://maps.google.es/maps/mpl?moduleurl=http://pradomuseum.googlecode.com/svn/trunk/themasterpieces.xml&utm_campaign=es&utm_medium=ha&utm_source=es-ha-emea-es-sk-mp&utm_term=museo%20prado%20google
De esta lectura, extracto tres párrafos muy significativos, según mi punto de vista:
La imagen, por su propia naturaleza se dirige más a la afectividad de
las personas que a la razón, invoca un pensamiento mágico antes que uno lógico.
Esta emotividad e irracionalidad es la base del funcionamiento de los lenguajes
audiovisuales de los medios de información de masas.Las estrategias básicas de las industrias de la información son
el mimetismo mediático y la hiper-emoción (Ramonet, 1998)Rudolph Arnheim predijo que el ser humano confundiría el mundo percibido
por sus sensaciones y el mundo interpretado por el pensamiento, y creería que
ver y comprender forman un solo concepto.
El reto es asistir al espectáculo con ojo crítico y sentido racional para identificar los elementos de seducción y manipulación y hacerlos trasparentes para leer el verdadero significado del mensaje audiovisual.
lunes, 4 de mayo de 2009
Sintaxis de la imagen - Introducción al alfabeto visual
La sintaxis enseña a coordinar y unir los elementos visuales para formar las composiciones y expresar conceptos, destacando:
- La significancia de los elementos individuales: color, tono, línea, textura y proporción.
- El poder expresivo de las técnicas individuales: audacia, simetría, reiteración y acento.
- El contexto de los medios: pintura, fotografía, arquitectura, TV y grafismo.
ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
Los conceptos fundamentales de esta sintaxis son:
- La expresión subjetiva y la función objetiva
- La observación
- El contraste y la armonía
- La funcionalidad a tres niveles: realista, abstracta y simbólica
- La percepción y comunicación visual
- El equilibrio basado en la relación horizontal-vertical
- La tensión y la relajación visual
- La nivelación y el aguzamiento
- La atracción y el agrupamiento entre iguales
A través de la sintaxis visual, se dirige nuestra atención, se provocan sentimientos y reacciones que nos influyen.
sábado, 2 de mayo de 2009
Gramática de la visión - Constitución de los objetos fenómenicos - Kanizsa
- Actividad perceptiva, sensorial y elemental
- Actividad aperceptiva, sintético-productiva y relacional
El método fenomenológico para el estudio de la visión se basa en la presentación de un estímulo audiovisual y la descripción de las experiencias inmediatas y genuínas, libres de racionalización, que provoca dicho estímulo.
Figura - fondo
Rubin ha demostrado que la articulación «figura-fondo» obedece a determinadas condiciones, por las que es posible prever qué zona del campo es más probable que asuma el rol de «figura» respecto a las otras zonas. Las condiciones más importantes son:
- El tamaño relativo de las partes
- Sus relaciones topológicas
- Sus tipos de márgenes
- Convexidad o coticavidad de los márgenes
- La orientación espacial
Los principales factores de unificación o de organización unitaria del campo perceptivo son:
- La proximidad
- La semejanza
- La continuidad de dirección
- La direccionalidad y orientación
- El cierre
- La coherencia estructural y pregnancia
- Las articulaciones sin restos
- La experiencia pasada
Las propiedades del todo son la regularidad, la simetría, el equilibrio, la estabilidad, la armonía y la buena Gestalt. Son cualidades que se pierden si el todo se descompone en sus partes, y que no existían perceptivamente antes de que esas partes se unificaran en ese todo.
Principio de la homogeneidad máxima
Musatti (1931), con su enunciación del principio de «homogeneidad máxima» trató de unificar todos los factores de organización perceptiva en una sola ley.
Según ese principio: «Los agrupamientos formales que se constituyen en el campo perceptivo general se hacen de manera que los elementos parciales, que constituyen una forma determinada, presentan entre sí un tipo de homogeneidad determinada, y son heterogéneos respecto a los elementos que quedan excluidos o separados de esa forma determinada»
Sinergias y rivalidad entre factores
Hay influencias de unos factores sobre otros que hace que se potencien o se anulen entre sí.
Resumiendo:
- La realidad perceptiva está constituida en cada momento por un número discreto de objetos
- Tales objetos no dependen, necesariamente, de la existencia de objetos físicos correspondientes
- La segmentación del campo en zonas con caracteres de figura, es decir, de objeto, y zonas con caracteres de fondo, obedece a precisas condiciones de estimulación.
Aplicaciones:
Ahora entiendo mejor a Escher y por qué me gusta tanto la geometría fractal.
Video sobre fractales 2' 57''
http://www.mcescher.com/ Página Oficial de Escher con galería de dibujos, para practicar lo expuesto, y mucha más información
viernes, 1 de mayo de 2009
Inicio
He de confesar que casi no se nada de esta materia como ciencia. Podría definir mi relación con el medio audiovisual como básica y primaria, rotunda y fuerte, atractiva y sensible. Es un medio muy influyente, que impacta y consigue llegar a la gente, mejor que otros. Pero no podría enumerar que mecanismos usa.